¡Hola!

Este va a ser nuestro nexo estos días que no nos vamos a ver :)
Si quieren pueden ir  realizando las tareas en hojas para luego compartir en clase.

Estos días de clase hemos trabajado sobre nuestro grupo, nuestros compañeros y compañeras, las normas y acuerdos dentro de la sala y en el recreo.

Tarea 1:   ¿Puedes nombrar niños y niñas de tu grupo? cómo son?

Dibuja

Así nos saludamos al llegar

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Jueves 19 de marzo

¡HOLA! ¿CÓMO ESTAN?

ME HE SENTIDO MUY FELIZ DE SABER DE USTEDES :) 

ES LINDO APROVECHAR EL TIEMPO COMPARTIDO CON LA GENTE QUE QUEREMOS, EL CORAZÓN SE SIENTE MÁS TRANQUILO Y ESO NOS HACE BIEN A TODOS.

HOY QUIERO DEJARLES UN CUENTO YA CONOCIDO POR L@S NIÑ@ EN EL JARDÍN

¿SE IMAGINAN QUE DIVERTIDO ENCONTRARSE A UN ELEFANTE CON CALZONCILLO? JAJA

-NOMBRA LOS PERSONAJES QUE APARECEN EN LA HISTORIA

¿DÓNDE SE DESARROLLA EL CUENTO?

¿CÓMO SE RESUELVE Y TERMINA LA HISTORIA?

ESPERO QUE LES GUSTE Y BUSQUEN CANCIONES CON ELEFANTES PARA DISFRUTAR.

CUANDO YO ERA NIÑA ME ENCANTABA CUANDO  MI MADRE ME CANTABA EN UN VIAJE EN ÓMNIBUS:

"UN ELEFANTE SE BALANCEABA 

SOBRE LA TELA DE UNA ARAÑA

COMO VEÍA QUE RESISTÍA 

FUERON A LLAMAR A OTRO ELEFANTE.

DOS ELEFANTES SE BALANCEABAN 

SOBRE LA TELA DE UNA ARAÑA

COMO VEÍAN QUE RESISTÍA 

FUERON A LLAMAR A OTRO ELEFANTE..."

¿PUEDEN CONTINUAR LA CANCIÓN?

¡LES MANDO MUCHOS BESOS!

LOS ESPERO MAÑANA

ANGE

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Viernes 20 de marzo

¡¡HOLA HOLA!!

¿CÓMO LES FUE CONTANDO ELEFANTES?  😸😸😸👏👏

HOY ESTUVE PENSANDO MUCHO...

EN ESTA NUEVA FORMA DE COMUNICARNOS QUE ESTAMOS DESCUBRIENDO-

TAL VEZ SERÍA LINDO QUE DEJEN SUS EXPERIENCIAS COTIDIANAS, IDEAS Y EMOCIONES DE ESTOS DÍAS, A MI ME ENCANTARÍA LEERLAS Y A OTRAS FAMILIAS LES SIRVEN LAS IDEAS O RECOMENDACIONES  :)

 ¡NO SE OLVIDEN DE PONER SUS NOMBRES Y EL DE CADA NIÑO O NIÑA!

BUENO BUENO... :)

LES PROPONGO CONVERSAR SOBRE NUESTRO CUERPO.

¿PUEDEN NOMBRAR DIFERENTES PARTES Y SUS FUNCIONES?

SI QUIEREN PUEDEN ANOTARLAS Y CADA PEQUEÑO DIBUJA... (CABEZA, PIERNAS, BRAZOS, CUELLO, MANOS, ETC)

LAS MANOS SON MUY ÚTILES E IMPORTANTES EN NUESTRAS VIDAS:  NOS  PERMITEN ESCRIBIR CON LÁPIZ,  CON LA COMPUTADORA O EL CELULAR, DAR CARICIAS, TOMAR ALIMENTOS Y TAMBIÉN PREPARARLOS, DIBUJAR, JUGAR CON MASA, PINTAR Y MOVER DIFERENTES JUGUETES.

 QUÉ IMPORTANTES SON, NO CREEN?

ASÍ QUE ESTO, QUE HOY TIENE TANTA IMPORTANCIA, LO  DEBEMOS RECORDAR SIEMPRE Y LO  VAMOS A COMPARTIR CON TODA LA FAMILIA.

PUEDEN PENSAR EN ESTO Y  RECORDAR LOS PASOS PARA SU HIGIENE

¿LO HACEN VARIAS VECES AL DÍA? 

 ES IMPORTANTE TOMARSE UN TIEMPO PARA COMPARTIR  ESTA ACTIVIDAD CON SUS HIJOS/AS. 

ESPERO QUE ESTA SANA COSTUMBRE PERDURE EN EL TIEMPO, LUEGO DE QUE ESTA SITUACIÓN ESPECIAL TERMINE.

PARA TERMINAR ESTE ENCUENTRO COMPARTO CANCIONES DE MANOS PARA DISFRUTAR Y MOVER CON ALEGRÍA  ESAS

 MANOS BIEN LIMPIAS👀✋😀

¡LES MANDO MUCHOS BESOS!

ANGE

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Lunes 23 de marzo

¡HOLA HOLA FAMILIAS!

¿CÓMO ESTÁN?

ESPERO QUE  ESTÉN PASANDO LO MEJOR POSIBLE, SIEMPRE PENSANDO EN POSITIVO Y DESEANDO QUE ESTO PRONTO CAMBIE.

HOY TENGO GANAS DE QUE ESOS PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS SE MUEVAN UN POCO 💃💃😀 

LES CUENTO QUE EN CLASE HEMOS BAILADO Y ME DI CUENTA QUE A TODOS LES GUSTA MUCHO, GENERALMENTE LA MÚSICA NOS CAMBIA EL ÁNIMO, LA ENERGÍA Y NOS PERMITE LIBERAR MOVIMIENTOS Y TENSIONES.

ESPERO QUE DISFRUTEN ESTAS CANCIONES CON CONSIGNAS SIMPLES Y PUEDAN COMPARTIR GRANDES Y CHICOS.

¡LES MANDO MUCHOS BESOS!

ANGE

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¡HOLA HOLA!

LES CUENTO QUE HOY ME COMUNIQUÉ CON MUCHAS FAMILIAS Y ME SENTÍ MUY FELIZ!!! ME LLENARON DE BUENA ENERGÍA Y PALABRAS DE CARIÑO, MUCHAS GRACIAS POR ESO 💓💓💓

ES LINDO SABER QUE ESTAMOS JUNTOS, A PESAR DE LA DISTANCIA.

HOY LES CONTÉ QUE SERÍA BUENO QUE MANTENGAN A LOS NIÑOS Y NIÑAS ACTIV@S, CON ENTUSIASMO, SIN FORZARLOS...ESTÉN TRANQUILOS.

VAMOS A PENSAR EN CADA UNO DE NOSOTROS Y POR ESO CREO QUE CONOCER NUESTRA IDENTIDAD Y UN POCO DE HISTORIA PUEDE SER INTERESANTE.

PARA CONVERSAR EN FAMILIA:

-¿CÓMO ESPERABAN LA LLEGADA DE SUS HIJ@S?

-¿PORQUÉ ELIGIERON ESE NOMBRE? 

-BUSCA LETRAS DE TU NOMBRE EN PAQUETES O REVISTAS QUE TENGAN EN CASA

-EN UNA HOJA FORMA NOMBRE Y APELLIDO, CADA UNO A SU TIEMPO PUEDE IDENTIFICAR CADA LETRA, MIRARLA E INTENTAR ESCRIBIRLA SOL@S.

-LA HOJA CON EL NOMBRE Y APELLIDO ESCRITO O REALIZADO CON  LETRAS RECORTADAS Y PEGADAS LAS LLEVAMOS AL JARDÍN CUANDO NOS REENCONTREMOS

EMPIEZO ESTA GRAN CADENA DE HISTORIAS DE NOMBRES (QUE ME ENCANTARÁ CONOCER😀) CON EL MÍO.

ANGELINA: SOY LA SEGUNDA HIJA DE MIS PADRES, ELLOS ME ESPERABAN CON MUCHA ALEGRÍA, YA ESTABAN MÁS PREPARADOS Y TRANQUILOS  LUEGO DE ESTRENAR LA PATERNIDAD CON MI HERMANA, QUE HOY VIVE EN ESPAÑA.

MI TÍA LOURDES SIEMPRE ME CUENTA QUE EL DÍA QUE NACÍ ELLA ACOMPAÑÓ A MI MADRE HASTA ÚLTIMO MOMENTO Y RECUERDA QUE SE REÍA MUCHO MUCHO, A ELLA LE DABA MIEDO QUE ME TUVIERA ANTES DE LLEGAR AL SANATORIO DE TANTAS CARCAJADAS.

ELIGIERON MI NOMBRE POR MI ABUELA MATERNA QUE SE LLAMABA ANGELA; ANGELINA ES SU DIMINUTIVO EN ITALIA. 

CREO QUE POR TODA ESTA HISTORIA TUVE UNA RELACIÓN MUY ESPECIAL CON MI ABUELA, ERA MAESTRA ¡COMO YO! Y SEGURAMENTE FUE MI INSPIRACIÓN PARA SER QUIEN SOY HOY.  ME ENCANTA RECORDARLA Y HABER DISFRUTADO JUNTO A ELLA ESTE HERMOSO GUSTO POR LA PROFESIÓN, ME HACE SENTIR MUY FELIZ.

CONOCER NUESTRA HISTORIA FORTALECE EL AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA Y NOS HACE SENTIR LIGADOS A LA HISTORIA DE NUESTRA FAMILIA, GENERAR Y FORTALECER ESOS LAZOS NOS BRINDA SEGURIDAD Y CONFIANZA EN UNO MISMO Y EN LOS DEMÁS.

ESPERO QUE LA HISTORIA LES SIRVA PARA REALIZAR UNA Y CONTARLA A SUS HIJ@S, ESTOY SEGURA LA VAN A DISFRUTAR MUCHO👶😀💛💚💓

MIREN FOTOS DE CUANDO ERAN MÁS PEQUEÑOS Y COMPARTAN RECUERDOS ESPECIALES, A  USTEDES Y A LOS NIÑ@ LES VA A ALEGRAR EL CORAZÓN UN BUEN RATO ¡PRUEBEN!

POR ÚLTIMO PUEDEN COMPARTIR ESTA HISTORIA:

BESOS PARA TOD@S

ANGE

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Miércoles 25 de marzo

¡HOLA HOLA!

HOY ME GUSTARÍA CENTRARNOS EN OTRA ÁREA DEL CONOCIMIENTO IMPORTANTE QUE SE PUEDE FAVORECER TANTO EN EL JARDÍN COMO EN CASA.

¡MATEMÁTICAS!

ESTUVE PENSANDO EN ALGUNAS ACTIVIDADES QUE PUEDEN HACER EN EL HOGAR CON ELEMENTOS SIMPLES.

ESTA ACTIVIDAD  LA  PUEDEN TENER COMO UN JUEGO O ENTRETENIMIENTO DE TODOS LOS DÍAS.

JUEGO: FORMAR COLECCIONES EN CASA:

-EN UNA BOLSA O BOWL PONER  PAPELES CON NÚMEROS, EN PRINCIPIO DEL 1 AL 10.

-EN OTRA BOLSA O BOWL PAPELES CON ELEMENTOS: MEDIAS, ZAPATOS, CUCHARAS, PIEDRITAS, RAMITAS, LIBROS, LÁPICES  Y TODO LO QUE SE LOS OCURRA. 

-CADA NIÑO SACA UN PAPEL, RECONOCE EL NÚMERO Y DEBE BUSCAR DENTRO DE LA CASA O EN EL PATIO LO QUE INDICA

EJEMPLO: DE LA PRIMERA BOLSA SACO EL NÚMERO 6 Y DE LA SEGUNDA  LÁPICES.

TENGO QUE SALIR CORRIENDO A BUSCAR 6 LÁPICES

TAMBIÉN PUEDEN JUGAR UTILIZANDO UN DADO EN LUGAR DE LOS CARTELES CON NÚMEROS.

SI TIENEN HERMANOS/AS  PUEDEN INVITARLOS A JUGAR!

OTRA VARIANTE PUEDE SER  JUGAR CON ACCIONES COMO: SALTOS, APLAUSOS, ZAPATEO, ETC.

CUANDO TERMINE EL JUEGO INVITEN A VER JUNTOS CADA NÚMERO, IDENTIFICARLO EN OTROS ELEMENTOS DEL HOGAR, REPRESENTA UNA COLECCIÓN Y PODEMOS HACERLA CON LOS DEDOS TAMBIÉN !

LOS QUE SE ANIMEN PUEDEN COPIAR LOS NÚMEROS EN UNA HOJA, EN ELLA PUEDEN DIBUJAR LAS COLECCIONES DE ELEMENTOS QUE GUSTEN DIBUJAR AL COSTADO.

 ¡LES MANDO MUCHOS BESOS!

ANGE

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Jueves 26 de marzo

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO LES FUE JUGANDO CON LOS NÚMEROS?

COMO LES CONTÉ EN LA PRIMERA REUNIÓN CON FAMILIAS ESTE AÑO ME PROPUSE TRABAJAR HACIENDO FOCO EN LAS EMOCIONES ¡POR ESO LOS EMOJIS DE DECORACIÓN! 

ESTO SIN OLVIDAR CONTENIDOS DISCIPLINARES DE TODAS LAS ÁREAS COMO LENGUA, MATEMÁTICAS, CIENCIAS, ETC.

VOY A IR COMPARTIENDO POR AQUÍ ALGUNOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES SOBRE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL  QUE PUEDEN TENER EN CUENTA PARA LA DINÁMICA FAMILIAR Y LOS VÍNCULOS CON LOS MÁS PEQUEÑOS PERO TAMBIÉN ENTRE ADULTOS.

PARA RECORDAR NUESTRO PRIMER DÍA DE CLASE LES DEJO EL CUENTO QUE COMPARTIMOS Y LUEGO PUEDEN CONVERSAR SOBRE LA HISTORIA.

ESPERO QUE LES GUSTE MUCHO EL CUENTO Y PUEDAN CONVERSAR SOBRE LAS EMOCIONES.

¡LES MANDO MUCHOS BESOS!

ANGE

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Viernes 27 de marzo

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTÁN?  ESPERO QUE TODOS ESTÉN BIEN, RESPETANDO LAS MEDIDAS SANITARIAS TOMADAS Y SE MANTENGAN EN SUS CASAS.

HOY LES QUIERO DEJAR UN POCO DE INFORMACIÓN SOBRE ALGO QUE A MI ME PARECIÓ MUY LINDO, QUE SE HA TRANSMITIDO  ESTOS ÚLTIMOS DÍAS Y MUCHAS FAMILIAS ESTÁN HACIENDO PARA COLGAR EN SUS VENTANAS.

¡LOS ARCOIRIS!

"La simbología del arcoíris asociada a la paz surgió en Italia, uno de los países europeos más golpeados por el coronavirus, junto a España.

Corría el año 1961 cuando se empezó a utilizar la bandera con los colores del arcoíris y la palabra “pace” (paz) entre los italianos. Y, curiosamente, también surgió desde los balcones, como ahora con la pandemia del Covid-19, que obliga a la ciudadanía a estar confinada en su casa.

Por aquel entonces, surgió el movimiento ‘Pace da tutti i balconi’ (Paz desde todos los balcones), que promovía colgar banderas del arco iris en los balcones como forma de adherirse al deseo mundial de paz.

Con el paso de los años, esta iniciativa no cayó en el olvido, ni mucho menos. Tanto es así que se calcula que en Milán se colgaron más de un millón de banderas del arcoíris para mostrar el rechazo de la población a la Guerra de Irak.

Además, el arco iris es un símbolo de libertad (en su sentido más amplio) y, en momentos de obligada reclusión, verlo en el cielo nos recuerda ese anhelo de ser libres."

LES DEJO COMO TAREA PARA EL FIN DE SEMANA CREAR CON LOS MATERIALES QUE TENGAN ARCOIRIS CON LA FRASE "TODO VA A SALIR BIEN" Y LO QUE QUIERAN TRANSMITIR.

PUEDEN MANDARME UNA FOTO AL MAIL:     

       porlomenoshoy2011@gmail.com

ME ENCANTARÍA RECIBIR MUCHAS FOTOS Y SUBIRLAS AQUÍ PARA QUE TODOS SE PUEDAN VER. 

¡ME VOY A PONER A HACER EL MÍO!

¡LES MANDO MUCHOS BESOS!ANGE

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Lunes 30 de marzo

¡HOLA HOLA!

QUERIDAS FAMILIAS:

SOLO RECIBÍ EL ARCOIRIS DE YANAINA, ESPERO QUE PUEDAN REALIZAR LA TAREA Y COMPARTIRLA A MI MAIL

porlomenoshoy2011@gmail.com

Y ASÍ PODER COMPARTIRLA AQUÍ.

HOY LES DEJO UN JUEGO QUE APARECE EN EL CUADERNO DE HACER MATEMÁTICAS QUE UTILIZAMOS EN EL JARDÍN

SUGIERON QUE UN ADULTO DIBUJE EN UNA HOJA LAS TARJETAS CON LOS NÚMEROS Y LAS CARAS DE LOS DADOS. ¡ES MUY SENCILLO!

PARA QUE CADA NIÑO PUEDA REALIZAR  LAS CONSIGNAS

¡LES MANDO MUCHOS BESOS!

ANGE

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Martes 31 de marzo

¡HOLA HOLA!
TERMINA EL MES DE MARZO... COMIENZA ABRIL Y ESPERO QUE PRONTO NOS PODAMOS VER 💖😁

QUIERO COMPARTIR CON USTEDES UN TEXTO MUY LINEDO. HOY ESTÁ NUBLADO, NOS QUEDAMOS ADENTRO DE CASA Y QUE HACEN LOS ADULTOS?? TOMAMOS MATE!

¿QUÉ ES UNA LEYENDA?

Una leyenda es una narración de hechos sobrenaturales, naturales o una mezcla de ambos que se transmite de generación en generación de forma oral o escrita. Generalmente, el relato se sitúa de forma imprecisa entre el mito y el suceso verídico, lo que le confiere cierta singularidad.

CONVERSAR AL TERMINAR EL RELATO: NOMBRA LOS PERSONAJES, DESCRIBE CON TUS PALABRAS LOS HECHOS QUE OCURREN EN LA HISTORIA

EXPLORAR CON LOS SENTIDOS LA YERBA MATE: COLOR, AROMA, TEXTURA

PROPUESTA 2: CREAR EN FAMILIA UN MURAL UTILIZANDO YERBA, CASCOLA Y MUCHA IMAGINACIÓN.

AL FINALIZAR NO SE OLVIDEN DE LAVARSE BIEN LAS MANOS ¡COMO SIEMPRE!👐💦👐

¡LES MANDO MUCHOS BESOS!

ANGE

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Miércoles 1 de abril

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTÁN?  HOY LLOVIÓ MUCHO Y LAS ACTIVIDADES QUE PODEMOS HACER SON BAJO TECHO. POR ESO PROPONGO CORRER ALGUNOS MUEBLES, ROPA CÓMODA Y TOMAR MUCHA FUERZA Y ENERGÍA PARA....¡BAILAR!

ESTA CANCIÓN ES MUY DIVERTIDA Y DA CONSIGNAS BIEN SIMPLES PARA JUGAR EN FAMILIA.

ESPERO QUE LO DISFRUTEN MUCHO

¡LES MANDO MUCHOS BESOS!

ANGE

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Jueves 2 de abril

¡HOLA HOLA!

RECUERDEN QUE ESTOY ESPERANDO LAS TAREAS Y ESTA COMUNICACIÓN QUE GENERAMOS DESDE EL JARDÍN. ME GUSTARÍA RECIBIR LAS FOTOS A MI MAIL

porlomenoshoy2011@gmail.com

¡L@S ESPERO!

HOY LES PROPONGO CONTINUAR ESTIMULANDO LAS DIFERENTES ÁREAS DEL CONOCIMIENTO. ESCRIBAN NOMBRE Y APELLIDO, OBSERVEN JUNTOS LAS LETRAS, BUSQUEN EN OTROS CARTELES, REVISTAS, ENVASES DE ALIMENTOS. 

LUEGO DE TRABAJAR EN EL PAPEL Y LUEGO DE QUE CADA NIÑO Y NIÑA ESCRIBA SU NOMBRE CON O SIN AYUDA,  PUEDEN BUSCAR CON CADA LETRA DEL NOMBRE PALABRAS QUE EMPIECEN CON ESAS LETRAS, COMPARTIRLA DE FORMA ORAL. DIBUJA

HAGO EL MÍO PARA QUE LO ENTIENDAN MEJOR:

A- ARAÑA

N- NIÑO

G- GATO

E- ELEFANTE

L- LIBRO

I- IGLÚ

N- NARIZ

A- ABANICO

¡LES MANDO MUCHOS BESOS!

ANGE

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Viernes 3 de abril

¡HOLA HOLA!

HEMOS LLEGADO AL VIERNES, PREVIO A LAS VACACIONES.

HOY RECIBÍ FOTOS DE LAS TAREAS DE MATEO Y ME ENCANTÓ VERLO!

LES DEJO UNA ACTIVIDAD QUE NECESITA POCOS MATERIALES Y QUE PUEDEN TENER EN SUS HOGARES.

NECESITAMOS IMÁGENES DE REVISTAS, DIARIO O FOLLETOS DE SUPERMERCADO O FARMACIAS.
ELEGIR UNA IMÁGEN CLARA, PUEDE SER DE PRODUCTOS O DE PERSONAS QUE APAREZCAN EN LAS PROMOCIONES.

CORTAR EN 4 PARTES Y CADA NIÑO DEBE ARMAR EL PUZZLE.
SE PUEDEN HACER VARIOS PUZZLES, CORTARLOS SIN QUE L@S NIÑ@S VEAN, AUMENTAR LA DIFICULTAD CON MÁS CORTES, JUGAR CON HERMANOS O HERMANAS Y CON OTROS INTEGRANTES DE LA FAMILIA.

¡ESPERO QUE SE DIVIERTAN MUCHO!

LES DESEO QUE PASEN UNA LINDAS VACACIONES, JUEGUEN MUCHO, DISFRUTEN EL SOLCITO, BUSQUEN COSAS PARA INVESTIGAR Y NO DEJENN DESCANSAR LA CURIOSIDAD Y LA ALEGRÍA POR APRENDER.

😊😀😸🙋😬😎🎲🎼🎬🎈🎉

¡LOS QUIERO MUCHO Y LOS EXTRAÑO!

CUIDENSE Y NO SALGAN DE CASA.

¡BESOS Y ABRAZOS PARA TODOS!

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Martes 14 de abril

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTÁN? CÓMO PASARON ESTAS VACACIONES TAN PARTICULARES?

ESPERO QUE MUY BIEN, QUE CONTINÚEN EN CASA CUIDÁNDOSE Y LAVÁNDOSE LAS MANOS COMO APRENDIMOS 👏✋👐💦🙌

HOY PROPONGO DISFRUTAR UN CUENTO 

¿EL LIBRO ES IGUAL A OTROS LIBROS QUE VEMOS EN CASA O EN EL JARDÍN? PORQUE?

ESTE CUENTO NOS TRANSMITE QUE TODOS SOMOS DIFERENTES, QUE EN TODAS LAS PERSONAS HAY COSAS QUE NOS GUSTAN Y OTRAS QUE NO TANTO...PERO A PESAR DE ESO PODEMOS QUERERNOS.

DIALOGAR EN FAMILIA SOBRE LO QUE NOS GUSTA Y LO QUE NO NOS GUSTA DE QUIENES VIVEN EN LA CASA, Y COMO REACCIONAMOS A ESO. 

ESPERO QUE PUEDAN ENCONTRAR RESPUESTAS INTERESANTES PARA APRENDER Y DÍA A DÍA MEJORAR LA CONVIVENCIA. 

CUANDO VOLVAMOS AL JARDÍN VAMOS A RETOMAR ESTE ASUNTO TAN IMPORTANTE HOY EN DÍA... 

VIVIR CON UNO MISMO Y CON LOS DEMÁS 💓

¡QUE IMPORTANTE ES! ¿NO CREEN?

LES MANDO MUCHOS BESOS

¡HASTA MAÑANA!

ANGE

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Viernes 17 de abril

¡HOLA HOLA!

HOY TRAIGO UNA SORPRESA MUY ESPECIAL.

MUCHAS FAMILIAS COMPARTIERON FOTOS Y ME GUSTARÍA QUE TODOS LOS NIÑOS PUEDAN VERLOS, PARA RECORDAR NUESTRAS CARAS 👀😀😎

FACUNDO

YANAINA

MATEO

ANGE

ENZO

LUANA FERNÁNDEZ

BENYAMIN

SOFÍA GONZÁLEZ

¡NACIÓ RENATO! BIANCA NOS PRESENTA A SU HERMANITO 

VALENTÍN ACOSTA

ZUELEN

SANTIAGO 

¡GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS QUE HICIERON POSIBLE ESTO! VERNOS Y SENTIRNOS UN POQUITO MÁS CERCA💓

¡PUEDEN SEGUIR MANDANDO!

NOS REENCONTRAMOS EL PRÓXIMO LUNES, DESCANSEN Y DISFRUTEN EL FIN DE SEMANA EN FAMILIA.

¡A QUEDARSE EN CASA!

LES MANDO MUCHOS BESOS

ANGE

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Lunes 20 de abril

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO PASARON EL FIN DE SEMANA?

HOY ES UN DÍA HERMOSO CON SON Y TEMPERATURA CÁLIDA.

ESTAMOS EN .....

¡OTOÑO!

QUISIERA QUE CADA UNO DESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ESTACIÓN DEL AÑO QUE ESTAMOS VIVIENDO Y LUEGO APRENDAN ESTE PEQUEÑO POEMA

EL SEÑOR OTOÑO

PINTA LAS HOJITAS

ALGUNAS MARRONES

Y OTRAS AMARILLITAS

EL VIENTO JUGANDO

LAS HACE BAILAR

Y EL SOL DESPACITO

LAS VIENE A CALENTAR

¿LES GUSTÓ?

LA SEGUNDA ACTIVIDAD DE ESTA JORNADA VA A SER APROVECHAR EL LINDO DÍA Y RECORRER UN ESPACIO FUERA DE CASA (NO EN LA CALLE NI VEREDAS) SINO CON EL ESPACIO QUE CUENTEN EN SUS CASAS.

-RECORRER, OBSERVAR CON ATENCIÓN, DESCRIBIR LO QUE VEN EN EL SUELO, EN EL PASTO, EN LOS ÁRBOLES.

-ESCRIBIR, CON LA AYUDA DE UN ADULTO,

 UNA LISTA DE LO OBSERVADO: 

SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA.

MAÑANA VAMOS A PRESTARLE ATENCIÓN A UNOS SERES MUY PARTICULARES QUE SEGURO VAN A ENCONTRAR EN SUS PATIOS 😀😀😀

¿SE IMAGINAN QUE PUEDE SER?

¡LES MANDO MUCHOS BESOS!

ANGE

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¡HOLA HOLA!
¿CÓMO ESTUVO ESE RECORRIDO Y EXPLORACIÓN?
ESPERO LAS RESPUESTAS CON LISTAS DE REGISTROS DE OBSERVACIÓN.

PARA PONER MAYOR ATENCIÓN EN LO QUE NOS RODEA QUISIERA PREGUNTAR:

-¿VIERON HORMIGAS? ¿CÓMO SON? COLOR, TAMAÑO, FORMA DE SU CUERPO. ¿QUÉ HACÍAN CUANDO LAS VIERON?  ¿ESTABAN SOLAS? 

SON ANIMALES MUY INTERESANTES, NO CREEN? 

AHORA LES PROPONGO PONER EN MARCHA LA CREATIVIDAD Y MANOS A LA OBRA A LA EXPRESIÓN PLÁSTICA.

REALIZAR UN COLLAGE UTILIZANDO ELEMENTOS DE LA NATURALEZA COMO HOJAS, RAMAS, PIEDRITAS. 

RECUERDA EL POEMA DEL OTOÑO Y RECREA UN PAISAJE.

¡QUIERO VER LAS ACTIVIDADES!
RECUERDEN QUE NOS COMUNICAMOS HOY DE 15 A 17 HORAS.

BESOS!

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¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTÁN? 

QUERÍA RECORDARLES QUE TODOS LOS DÍAS ME PUEDEN ENCONTRAR EN EL NÚMERO DE CELULAR 092 379 621 DE 15 A 17 HORAS

POR AHÍ MANDARÉ LAS ACTIVIDADES A QUIENES NO PUEDAN ACCEDER AL BLOG Y SI TIENEN DUDAS SOBRE LA CONSIGNA ME PREGUNTAN QUE LES EXPLICO :)
AYER ALGUNOS NIÑOS Y NIÑAS COMPARTIERON EL RESULTADO DE LA EXPLORACIÓN DE SUS PATIOS INCLUSO CON FOTOS Y VIDEOS ¡ESTUVO GENIAL!

HOY LES VOY A DEJAR UN CUENTO PARA COMPARTIR EN FAMILIA.

LUEGO DE ESCUCHAR EL CUENTO RESPONDER ALGUNAS PREGUNTAS, SI QUIEREN ESCRIBIR LAS RESPUESTAS LO HACE UN ADULTO.

-¿ QUÉ PERSONAJES APARECEN?

-¿CUÁL FUE LA COMPLICACIÓN DE LA HISTORIA?

-¿DÓNDE SE DESARROLLA EL CUENTO?

-¿CÓMO SE RESOLVIÓ EL CONFLICTO?  CUENTA EL FINAL

SI QUIERES PUEDES DIBUJAR LA PARTE QUE TE GUSTÓ MÁS

¡BESOS!

ANGE

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¡HOLA HOLA!

HOY ES JUEVES. 

ME GUSTARÍA QUE EN FAMILIA APRENDAN LOS DÍAS DE LA SEMANA DISTINGUIENDO ENTRE LOS QUE ASISTIMOS AL JARDÍN Y LOS QUE NO. DISFRUTEN ESTA CANCIÓN

BUENO BUENO...

¿CÓMO LES FUE CON EL CUENTO "UNA PINDÓ"?

LA PROTAGONISTA DE LA HISTORIA ES UNA HORMIGA MUY SIMPÁTICA ¿NO LES PARECE?

EN EL GRUPO DE WHATSAPP DONDE ESTAMOS COMPARTIENDO UN RATO JUNTOS CADA DÍA, ALGUNOS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS COMPARTIERON FOTOS Y VIDEOS DE HORMIGAS QUE ENCONTRARON EN SU PATIO.

LA TAREA PARA HOY ES DIBUJAR  EN UNA HOJA GRANDE LA SILUETA DE UNA HORMIGA, LUEGO TROZAR PAPELES DE TAMAÑO PEQUEÑO  Y PEGARLOS  PARA RELLENARLA.

ES IMPORTANTE QUE LA FAMILIA PUEDA ACOMPAÑAR LAS ACTIVIDADES PERO PROMOVIENDO SU AUTONOMÍA, RESPETANDO SUS TIEMPOS,CARACTERÍSTICAS Y POTENCIALIDADES. 

GUARDEN ESTA TAREA QUE MAÑANA LA VAMOS A COMPLETAR

¡BESOS!

ANGE
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Viernes 24 de abril

¡HOLA HOLA!
¿CÓMO ESTÁN?

HOY VAMOS A UTILIZAR LO QUE ENCONTRAMOS EN LA EXPLORACIÓN DEL PATIO.

1- EN UNA HOJA SEPARAR CON UNA LÍNEA Y CLASIFICAR DIBUJANDO:

SERES VIVOS           SERES NO VIVOS

LES DEJO LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS PARA QUE LE LEAN A LOS NIÑOS Y NIÑAS.

¿SE ANIMAN A BUSCAR MÁS INFORMACIÓN PARA COMPARTIR EL PRÓXIMO LUNES?

COMO SEGUNDA ACTIVIDAD COMPLETAR LA HORMIGA QUE REALIZARON AYER  CON EL NOMBRE DE SUS PARTES DEL CUERPO, QUE UN ADULTO ESCRIBA. 

NOMBRA CADA PALABRA QUE ESCRIBIERON

ESPERO QUE PASEN UN LINDO FIN DE SEMANA.

RECUERDEN QUE DE LUNES A VIERNES DE 15 A 17 HORAS NOS PODEMOS COMUNICAR POR WHATSAPP.

BESOS 

ANGE

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Lunes 27 de abril

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTÁN? ¿CÓMO PASARON EL FIN DE SEMANA?😀

SEGUIMOS INVESTIGANDO SOBRE LOS SERES VIVOS Y LAS HORMIGAS. 

MIENTRAS TRAIGO UNA CANCIÓN DE UNA AUTORA ARGENTINA MUY CONOCIDA:

 EL SEÑOR OTOÑO

En una oxidada cafetera
ha llegado un señor,
un señor de galera
en una cafetera Ford.

Con peluca de fideo fino,
guantes patito, traje de papel,
va dejando por todo el camino
una luz parecida a la miel.

Dicen que el señor el peluquero
y también es pintor
y que tira el dinero
porque es muy despilfarrador.

El señor se para en una esquina
y del bolsillo de su pantalón
saca banderitas de neblina
y un incendio color de limón.

Con sus tijeritas amarillas
pasa por el jardín:
le cortó las patillas
y los bigotes al jazmín.

A los arbolitos de la plaza
un sobretodo de oro les compró,
y pintó la tarde con mostaza
aunque el sol le decía que no.

Dicen que el señor tiene en el cielo
un enorme taller
donde hará caramelos
de azúcar del atardecer.

Canta dulcemente con sordina
y se pasea como un inspector.
Prueba la primera mandarina
y se lleva la última flor.

CUANDO VOLVAMOS AL JARDÍN ME GUSTARÍA DECORAR LA SALA CON SUS CREACIONES 🙌

-CREAR EN FAMILIA UN MUÑECO DEL SEÑOR OTOÑO UTILIZANDO: TELA, LANA, CARTÓN, PAPELES DE DIFERENTES COLORES, BOTONES, PINTURA... O  LO QUE SE LES OCURRA Y TENGAN EN CASA. 

 ESPERO FOTOS PARA COMPARTIR DE SUS OBRAS!  

😽😬🍁🍂🌿🍃

BESOS

ANGE

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Martes 28 de abril

¡HOLA HOLA!

QUÉ DÍA TAN TÍPICO DE OTOÑO, NO CREEN?

MUCHA LLUVIA Y VIENTO...☔☔☔☔

POR ESO SE ME OCURRIÓ PROPONER ALGO QUE ME ENCANTABA HACER CUANDO ERA NIÑA.

¡BARQUITOS DE PAPEL!

POEMA

Con la mitad de un periódico

hice un barco de papel,
en la fuente de mi casa
le hice navegar muy bien.
Mi hermana con su abanico
sopla, y sopla sobre él.
¡Buen viaje, muy buen viaje,
barquichuelo de papel!

Amado Nervo

LES DEJO UNA EXPLICACIÓN EN IMÁGENES:

¿SE ANIMAN A HACER BARCOS Y HACERLOS NAVEGAR SOPLANDO?

SE PUEDEN JUGAR CARRERAS ENTRE 2 O MÁS BARCOS DE PAPEL.

ESPERO LAS FOTOS DE ESOS BARCOS

BESOS

ANGE

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Miércoles 29 de abril

¡HOLA HOLA!

¡QUÉ LINDO DÍA! HOY SE PUEDE VER NUEVAMENTE EL SOL 🌞

VAMOS A CONTINUAR  CON ... ¡UNA ADIVINANZA!

BOLITA NEGRA

PARECE Y ES

ESTA QUE VIAJA

JUNTO A MIS PIES

UNA PRIMERA

Y OTRA DESPUÉS

YA VEO VEO

QUE AHORA SON DIEZ

LAS VEO VEO

LAS PIEDO VER

CARGANDO HOJITAS

PARA COMER 

BENEFICIOS DE LAS ADIVINANZAS EN NIÑOS Y NIÑAS

 Jugar a las adivinanzas es uno de los pasatiempos más comunes de la infancia. Tanto si se escuchan por primera vez en la familia o en la escuela, lo cierto es que logran captar la atención de los niños y entretenerlos por un buen rato. Muchas de ellas, suelen ser bastante divertidas.

Curiosidad

La curiosidad es una cualidad innata de la niñez, y las adivinanzas, ayudan a desarrollarla y ponerla en práctica. El niño que escucha una adivinanza se siente impulsado a descubrir su respuesta. La entonación, la musicalidad de este juego de palabras le atraen y lo invitan a descubrir y a querer aprender muchas más.

Motivación por el idioma

A medida que el niño escucha, interpreta o memoriza una adivinanza está aprendiendo a conocer más sobre su idioma. Las adivinanzas le hablan sobre temas que desconoce y le dan a conocer nuevos vocablos, palabras que, luego de descubrir su significado, puede incluirlas como parte de su lenguaje diario.

Jugar a las adivinanzas ayuda a…

Desarrollar la paciencia, darse tiempo para escuchar, aprender a memorizar, interpretar, razonar, prestar atención, concentrarse, comprender el lenguaje articulado, asociar ideas, motivarse, y así sucesivamente. En realidad es un pasatiempo muy completo.

El niño que juega a las adivinanzas –tanto si las escucha como si las enuncia– activa el funcionamiento de diversas áreas del cerebro que le ayudan en su desarrollo intelectual.

PODEMOS BUSCAR MÁS ADIVINANZAS, NO?

PARA TERMINAR DEJO UN VIDEO MUY DIVERTIDO CON INFORMACIÓN SOBRE LAS HORMIGAS

 ESPERO QUE PUEDAN VERLO 

BESOS

ANGE

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Jueves 30 de abril

¡HOLA HOLA!

HOY ES JUEVES Y ES EL ÚLTIMO DÍA DEL MES DE ABRIL.

MAÑANA SE CONMEMORA EN TODO EL MUNDO EL DÍA DE LOS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS

VOY A DEJAR UNA PROPUESTA PARA REALIZAR EN FAMILIA

-¿QUÉ TRABAJO TE GUSTARÍA REALIZAR CUANDO SEAS GRANDE?

-BUSCA EN CASA ELEMENTOS O VESTIMENTA DE ESE TRABAJADOR Y JUEGA A REALIZAR SU TAREA (JUGAR A "SER COMO...")

EL JUEGO SIMBÓLICO POTENCIA LA IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD QUE CADA NIÑO Y NIÑA TIENE. ES UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA COMPARTIR ESE JUEGO Y CONOCER MEJOR LO QUE SIENTE O PIENSA SOBRE OTRAS PERSONAS QUE NOS RODEAN.

- ENVIAR UNA FOTO AL GRUPO CARACTERIZADO COMO EL TRABAJADOR O TRABAJADORA QUE ELIGIERON 

LES DESEO QUE TODOS PASEN UN LINDO DÍA MAÑANA

 ¡NOS ENCONTRAMOS EL PRÓXIMO LUNES!

BESOS

ANGE

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Lunes 4 de mayo

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTAN? ¿CÓMO ESTUVO LA ACTIVIDAD POR EL DÍA DE LOS TRABAJADORES?

ESPERO LAS FOTOS PARA COMPARTIR

HOY COMIENZA UNA NUEVA SEMANA Y LES DEJO UN JUEGO. SOLO NECESITAMOS 1 DADO. 

SI NO TIENEN PODEMOS HACER UNO CON CARTÓN.

SE PUEDE JUGAR CON LA CANTIDAD DE PARTICIPANTES  QUE GUSTEN.

CADA UNO TIRA EL DADO Y SEGÚN EL NÚMERO QUE OBTENGA TIENE QUE CUMPLIR UNA PRENDA.

EJEMPLO:

               TIRO EL DADO Y ME SALE 5 

              -DAR 5 SALTOS

IDEAS DE PRENDAS O CONSIGNAS:

-BUSCAR LA CANTIDAD DE JUGUETES, CUCHARAS, PIEDRAS, MEDIAS, LÁPICES, LIBROS

-DAR PASOS

-APLAUSOS

-SACAR LA LENGUA

PUEDEN BUSCAR OTRAS PRENDAS Y COMPARTIRLA EN EL GRUPO DE WHATSAPP

TAMBIÉN DEJO UNA CONSIGNA PARA ORGANIZARNOS Y TRABAJAR CON MATERIALES DURANTE TODA LA SEMANA. 

JUNTAR EN UNA CAJA ENVASES VACÍOS Y LIMPIOS DE ALIMENTOS O PRODUCTOS DE LIMPIEZA.

BESOS

ANGE

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Martes 5 de mayo

¡HOLA HOLA!

¡QUÉ DÍA TAN GRIS Y FRESCO! PARECE QUE EL OTOÑO LLEGÓ CON TODO  :)

QUIERO COMPARTIR CON USTEDES UN LINDO POEMA ESPECIAL.  

SE LLAMA LIMERICK  Y ES UN TIPO DE POEMA, DE ORIGEN ANGLOSAJÓN, QUE SE CARACTERIZA POR TRANSMITIR UN HUMOR DISPARATADO.

SI TIENEN GANAS PUEDEN BUSCAR MÁS PARA COMPARTIR EN EL GRUPO.

¿CONSIGUIERON LOS ENVASES VACÍOS PARA  UTILIZAR MAÑANA? 

LOS ESPERO POR WHATSAPP PARA SABER QUÉ TIENEN Y SI TIENEN ALGUNA CONSULTA!

ANTES DE IRME ME GUSTARÍA COMPARTIR UN VIDEO MUY CORTITO PARA LOS PADRES Y MADRES QUE SE ESTÁN OCUPANDO EN CASA DE LOS NIÑOS EN ESTE MOMENTO TAN PARTICULAR DEL MUNDO. 

RECUERDEN QUE ES  MUY  IMPORTANTE MANTENER EL VÍNCULO CON EL JARDÍN, CON LA EDUCACIÓN COMO DERECHO DE CADA PEQUEÑO 

Y QUE SOMOS LOS ADULTOS QUIENES   DEBEMOS ORGANIZAR TIEMPO Y ESPACIO EN CADA CASA PARA HACERLO.

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Miércoles 6 de mayo

¡HOLA HOLA! 

¿CÓMO ESTÁN? 😀

HOY ME DESPERTÉ CON GANAS DE ESCUCHAR MÚSICA Y MOVER UN POCO EL CUERPO... 

¿USTEDES TIENEN GANAS DE BAILAR?

💃👯

COMPARTO ESTA CANCIÓN TAN DIVERTIDA, DE MARCELO RIBEIRO, UN AUTOR Y MÚSICO URUGUAYO.

-ESCUCHAR LA CANCIÓN, PONERSE EN MOVIMIENTO Y REALIZAR LAS DIFERENTES  CONSIGNAS QUE VA INDICANDO. ¡A PRESTAR MUCHA ATENCIÓN!👂💃

¿LES GUSTÓ LA CANCIÓN?

¡PUEDEN REPETIRLA CUANTAS VECES  QUIERAN!

AHORA PARA VOLVER A LA CALMA LES PROPONGO REALIZAR UNA ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN PLÁSTICA.

SIEMPRE DEJAMOS NUESTRAS HUELLAS DE MANOS DE COLORES EN EL JARDÍN, COMO EL MURAL QUE APARECE ARRIBA DE TODO EN ESTA SECCIÓN DEL BLOG.

PERO ESTA VEZ VAMOS A DEJAR OTRA HUELLA ¡LA DE LOS PIES!

EN UNA HOJA REALIZAR LA IMPRESIÓN DEL PIE.

 ES IMPORTANTE QUE CADA UNO LE AGREGUE SU NOMBRE YA QUE CUANDO VOLVAMOS A CLASE VAMOS A UNIR TODAS ESAS HUELLAS EN UN MURAL COLECTIVO 💟

¡LOS ESPERO MAÑANA! 

BESOS

ANGE

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Jueves 7 de mayo

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTAN?

AYER VARIOS NIÑOS Y NIÑAS ME MOSTRARON EN EL GRUPO QUE YA TIENEN ENVASES PARA TRABAJAR.

ME GUSTARIA CONTARLES QUE LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA FORMA PARTE DE UN PROCESO QUE INVOLUCRA DIFERENTES ASPECTOS DEL NIÑO, SU AMBIENTE Y RELACIONAMIENTO CON OBJETOS O PERSONAS.

La lectura y la escritura constituyen prácticas sociales y procesos cognitivos complejos: requieren de mucho tiempo y esfuerzo de aprendizaje del alumno y exigen intervenciones diversas y focalizadas que contemplen esa complejidad.

ES IMPORTANTE QUE DESDE CASA BUSQUEMOS MOMENTOS Y SITUACIONES PUNTUALES QUE FAVOREZCAN ESTE PROCESO. POR EJEMPLO AL OBSERVAR DIFERENTES PORTADORES DE TEXTO.

LOS ENVASES DE PRODUCTOS SON  MUY ÚTILES YA QUE CUENTAN CON UNA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN TRANSMITIDA DE DIFERENTES FORMAS:

DIBUJOS, FOTOS, NÚMEROS, LETRAS Y PALABRAS.

CUANDO ESTAMOS CON LOS NIÑOS PODEMOS PROPONER JUEGOS  Y FOCALIZARNOS EN LA EXPLORACIÓN DE ESTA INFORMACIÓN.

PARA GUIARNOS EN ESTA EXPLORACIÓN DEJO ALGUNAS IDEAS PARA QUE CONVERSEN MIENTRAS LO HACEN:

-¿DÓNDE HAY DIBUJOS-NÚMEROS-LETRAS?

-¿DÓNDE DICE LA MARCA? DE QUÉ PRODUCTO SE TRATA 

-¿DÓNDE INDICA LOS INGREDIENTES?

-¿DÓNDE PODEMOS LEER CÓMO SE PREPARA? (SI ES UN ENVASE DE ALIMENTOS PARA PREPARAR)

HOY EN EL GRUPO ME VOY A COMUNICAR  PARA CONVERSAR SOBRE ESTA ACTIVIDAD ¡ME ENCANTA ESCUCHARLOS Y VERLOS!😃

NOS ENCONTRAMOS A LAS 15

BESOS

ANGE

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Viernes 8 de mayo

¡HOLA HOLA!

QUE LINDO DÍA DE SOL ¿NO CREEN? 

¿CÓMO LES FUE CON LA EXPLORACIÓN DE ENVASES DE AYER?

RECUERDEN QUE SOLO DEBÍAN SEÑALAR LETRAS, NÚMEROS E IDENTIFICAR LA INFORMACIÓN QUE CONTIENE EL MISMO.

VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO CON ESTOS ENVASES, TÉNGANLOS  EN UNA BOLSA  😉😉😉😉

POR OTRO LADO ME GUSTARÍA CONTARLES QUE HOY SE CONMEMORA EL

Acerca de Cruz Roja Uruguaya

Cruz Roja Uruguaya es una asociación civil, humanitaria y de carácter voluntario. Formamos parte del Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja, la red humanitaria más grande del mundo presente en 190 países, que cuenta con 97 millones de voluntarios, colaboradores y personal empleado. Esta red es un entramado de culturas e ideas todas unidas por un mismo objetivo: reducir la vulnerabilidad.

El Movimiento Internacional de las Sociedades Nacionales de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja ha nacido de la preocupación de prestar auxilio a quien lo necesita y se esfuerza constantemente por prevenir y aliviar el sufrimiento de todas las personas, sin distinción alguna, en todas las circunstancias de tiempo y forma. El pilar que guía el trabajo del Movimiento es protege la vida, la salud y el respeto a la dignidad humana.

ME GUSTARÍA QUE LEAN CON ATENCIÓN ESTA INFORMACIÓN Y PUEDAN CONTARLE A NIÑOS Y NIÑAS.

DEJO EL LINK DE LA PÁGINA DE LA CRUZ ROJA URUGUAYA DONDE PUEDEN ENCONTRAR MUCHA INFORMACIÓN INTERESANTE

https://cruzroja.org.uy/

CON LO QUE TENGAN EN CASA VAMOS A RECOLECTAR ELEMENTOS QUE SE PUEDEN NECESITAR EN UN BOTIQUÍN

¿QUÉ ENCONTRAMOS EN UN BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS?

ESPERO QUE PUEDAN DEDICAR UN TIEMPO PARA HABLAR DE LA CRUZ ROJA YA QUE ES ALGO MUY VALIOSO PARA NUESTRA VIDA.

¿QUE TENGAN LINDO FIN DE SEMANA!

BESOS

ANGE

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Lunes 11 de mayo

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTÁN? ¿CÓMO PASARON EL FIN DE SEMANA?😀

HOY ES LUNES Y COMENZAMOS UNA SEMANA CON MUCHA ALEGRÍA 😁😃😄👏

VAMOS A SEGUIR EXPERIMENTANDO CON ENVASES COMO PORTADORES DE MUCHA INFORMACIÓN.

BUSCAR EN CADA ETIQUETA Y ENCERRAR CON UN MARCADOR:

-LAS LETRAS DE TU NOMBRE

-LOS NÚMEROS DE LA PUERTA DE TU CASA

-LA CANTIDAD DE VELAS DE TU ÚLTIMA TORTA DE CUMPLEAÑOS

-LA PRIMERA LETRA DEL NOMBRE DE ALGUIEN DE TU FAMILIA

-LA ÚLTIMA LETRA DE TU NOMBRE

PARA FINALIZAR PODEMOS ARMAR UN KIOSCO O ALMACÉN Y JUGARA A VENDER Y COMPRAR

RECUERDEN QUE DE 15 A 17 ESTOY EN WHATSAPP PARA ACOMPAÑARLOS CON ESTA ACTIVIDAD Y CON LO QUE NECESITEN      😽    📲    😸    📳

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Martes 12 de mayo

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTÁN?

HOY QUIERO DEJARLES UNA CANCIÓN HERMOSA PARA COMPARTIR EN FAMILIA

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Miércoles 13 de mayo

¡HOLA HOLA!

QUÉ HERMOSO DÍA DE 🌞 ¿NO CREEN?

LUEGO DE HABER  UTILIZADO

LOS ENVASES QUE JUNTARON, PARA OBTENER INFORMACIÓN IMPORTANTE E IDENTIFICAR LETRAS, NÚMEROS E IMÁGENES  AHORA LES PROPONGO UN DESAFÍO.

PIENSA Y CREA EN FAMILIA  ALGO PARA REUTILIZAR O RECICLAR ESTOS MATERIALES.

¡EL PRÓXIMO VIERNES REALIZAREMOS  UNA GRAN EXPOSICIÓN VIRTUAL!

LES DEJO  INFORMACIÓN  SOBRE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

"Cuidar el medio ambiente es algo que debemos aprender desde pequeños para proteger el mundo en el que vivimos. Por eso, es importante que les enseñemos a nuestros hijos la importancia de reciclar, de ahorrar energía y de cuidar la naturaleza. Cada pequeño acto es muy valioso y los niños deben aprender que todo cuenta."

NOS ENCONTRAMOS A LAS 15 POR WHATSAPP POR CUALQUIER  CONSULTA  SOBRE LA ACTIVIDAD 

BESOS

ANGE

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Jueves 14 de mayo

LES DEJO ESTA CANCIÓN PARA CONTINUAR REFLEXIONANDO SOBRE LA IMPORTANCIA DE RECICLAR.

¿ESTÁN PREPARANDO ESAS OBRAS PARA PRESENTAR MAÑANA?

LOS ESPERO POR CUALQUIER CONSULTA O DUDA EN EL GRUPO DE WHATSAPP

BESOS

ANGE

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Viernes 15 de mayo

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTÁN?😁😁😁

HOY ES LA GRAN EXPOSICIÓN DE OBRAS HECHAS CON MATERIALES RECICLADOS :)

QUERÍA RECORDARLES QUE DESDE EL JARDÍN PROPONEMOS MANTENER ESTE VÍNCULO A TRAVÉS DE PEQUEÑAS ACTIVIDADES   QUE SON MUY IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE SUS HIJOS. 

TODOS LOS PEQUEÑOS TIENEN DERECHO A LA EDUCACIÓN Y EN ESTE MOMENTO TAN PARTICULAR  QUE ESTAMOS VIVIENDO ES LA FAMILIA UN ESLABÓN FUNDAMENTAL PARA CUMPLIRLO.

POR ESTO LES MUESTRO  ESTAS IMÁGENES QUE DEMUESTRAN LA ALEGRÍA Y ENTUSIASMO  CON QUE NIÑOS Y NIÑAS JUNTO A SUS FAMILIAS COMPARTIERON SUS BELLAS OBRAS 

¡GRACIAS POR EL ESFUERZO!💞

ZUELEN PRESENTA SU PORTALÁPICES CASTILLO 💖  ¡QUEDÓ PRECIOSO, MUY ORIGINAL!

JOAO CON UN AUTITO MUY LINDO. SEGURO PUEDEN JUGAR CARRERAS CON EL HERMANO :) 🚐🚘

BIANCA CON UN SÚPER ADORNO. UTILIZARON MAPLES DE HUEVOS Y UN BIDÓN, ME ENCANTÓ Y SEGURO VA A ADORNAR UN LINDO LUGAR DE SU CASA  💟

MATEO ESTUVO TRABAJANDO EN UN GUARDA-BOLSAS MUY SIMPÁTICO 😊  MUY ÚTIL PARA TENER EN LA COCINA 💙

HERMOSA ALCANCÍA DE BENYAMIN 🐷 ¡QUE BUENA IDEA ! PODEMOS AHORRAR MONEDAS PARA LUEGO SALIR DE PASEO 😉

YANAINA CREO UNA CARTUCHERA QUE VA A SER MUY ÚTIL PARA ORGANIZAR EN CASA   💜 

UN PORTALÁPICES CREADO POR BRUNO 👏😀

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Martes 19 de mayo

¡HOLA HOLA!

AYER FUE 18 DE MAYO, FERIADO NACIONAL. EN ESTA CIRCUNSTANCIA QUE ESTAMOS VIVIENDO  CREO QUE ES IMPORTANTE REPASAR INFORMACIÓN EN FAMILIA.

DEJO UN PEQUEÑO TEXTO PARA EXPLICAR A LOS NIÑOS E IMÁGENES PARA QUE PUEDAN OBSERVAR Y REFLEXIONAR JUNTOS. 

POR ÚLTIMO LES PIDO QUE COMPARTAN CON SUS HIJOS E HIJAS ALGÚN RECUERDO DE LAS FESTIVIDADES O CEREMONIA QUE SE CELEBRA EN NUESTRA CIUDAD CADA 18 DE MAYO.

La batalla de Las Piedras fue el primer triunfo importante de José Gervasio Artigas al mando del ejército patriota de la Junta Grande de las Provincias Unidas del Río de la Plata en el territorio de la Banda Oriental. En ella venció a las fuerzas realistas del gobernador de Montevideo y nuevo virrey del Río de la Plata, Francisco Javier de Elío, a media tarde del 18 de mayo de 1811

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Miércoles 20 de mayo

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTÁN? 😊😀😄

QUIERO COMPARTIR UN HERMOSO CUENTO DE AUTORA NACIONAL: SUSANA OLAONDO.

IMÁGENES PARA QUE UN ADULTO EN FAMILIA LO LEA JUNTO A CADA NIÑO O NIÑA.

¿QUÉ OPINAN SOBRE LO QUE LE OCURRE AL PROTAGONISTA?

¿LEEN EN CASA? COMPARTIMOS EN EL GRUPO DE WHATSAPP  EXPERIENCIAS  SOBRE LEER EN FAMILIA. LOS ESPERO!

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Jueves 21 de mayo

¡HOLA HOLA!
HOY ME GUSTARÍA COMPARTIR CON LAS FAMILIAS UN VIDEO CON INFORMACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN NIÑOS DURANTE LA PRIMERA INFANCIA.
ESPERO QUE PUEDAN VERLO Y REFLEXIONAR EN FAMILIA SOBRE LA LECTURA EN CASA

NOS ENCONTRAMOS POR WHATSAPP 😁

 ¡LOS ESPERO!

¡BESOS!

ANGE

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Viernes 22 de mayo

¡HOLA HOLA!

DEJO UNA PROPUESTA PARA SEGUIR PROFUNDIZANDO EN LO QUE HEMOS CONVERSADO SOBRE CUENTOS Y LIBROS QUE CONOCEMOS.

1-SELECCIONA 3 PERSONAJES DE CUENTOS QUE CONOZCAS

2- REGISTRA LA ACTIVIDAD EN UNA HOJA DONDE SE ENCUENTREN 3 COLUMNAS (1 POR PERSONAJE) DIBUJA Y QUE UN ADULTO ESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO QUE EL NIÑO PUEDA DECIR. LA DESCRIPCIÓN DEBE INCLUIR ASPECTOS FÍSICOS Y CARACTERÍSTICAS DE SU FORMA DE ACTUAR EN EL CUENTO O SU PERSONALIDAD

POR EJEMPLO: CAPERUCITA ROJA: ES UNA NIÑA SIMPATICA QUE LE GUSTA AYUDAR A SU ABUELA

3- LUEGO DE DESCRIBIR CADA PERSONAJE SELECCIONADO CONVERSAR SOBRE LAS COMPARACIONES QUE PODEMOS ESTABLECER.

¡NOS ENCONTRAMOS POR WHATSAPP!

BESOS

ANGE 

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Lunes 25 de mayo

¡HOLA HOLA!

COMIENZA UNA NUEVA SEMANA Y REGRESAMOS CON MUCHO ENTUSIASMO Y ALEGRÍA 😀💜

SE ACERCA EL DÍA DEL LIBRO Y ME PARECE IMPORTANTE CONTINUAR TRABAJANDO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN NIÑOS Y NIÑAS.

COMPARTO ESTE POEMA PARA SEGUIR REFLEXIONANDO

Ilustración Leicia Gotli Bowski

En el mundo de los libros,

puedes vivir muchas vidas

y ser alguien muy distinto.

En el mundo de los libros,

lo que se cuenta es verdad

aunque no haya sucedido.

En el mundo de los libros,

hay ciudades invisibles

donde ves lo nunca visto.

En el mundo de los libros,

ayer puede ser mañana

y el futuro ser hoy mismo.

En el mundo de los libros,

se atraviesan los espejos,

cualquier límite prohibido.

En el mundo de los libros,

todos los libros del mundo

llevan dentro un sueño escrito.

AHORA LES PROPONGO RECORDAR E IMAGINAR UN LUGAR, ESCENA O SITUACIÓN DE ALGÚN CUENTO QUE LES GUSTE Y SE IMAGINEN VIVIENDO ALLÍ.
¿CÓMO ES ESE LUGAR? ¿QUÉ OBJETOS Y PERSONAJES TE PUEDES ENCONTRAR?  ¿QUÉ HARÍAS CON LOS PERSONAJES RESPETANDO LA TRAMA DEL CUENTO?

LO CONVERSAMOS POR EL GRUPO DE WHATSAPP

BESOS

ANGE

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Miércoles 27 de mayo

¡HOLA HOLA!

¿COMO ESTÁN?😀😺

COMO VENIMOS TRABAJANDO HACE UNOS DÍAS CREO QUE ES IMPORTANTE RECORDAR QUE AYER SE CELEBRÓ EN NUESTRO PAÍS EL DÍA DEL LIBRO.

1-EN FAMILIA BUSCA INFORMACIÓN SOBRE ESTE DÍA, PORQUÉ SE ELIGIÓ

2- LES DEJO UN VIDEO EN EL GRUPO DE WHATSAPP, ES UNA SORPRESA Y ESPERO QUE LES GUSTE 😊😊😊😊😊😊😊😊

MAÑANA CONVERSAMOS SOBRE ESE CUENTO

BESOS 

ANGE

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Viernes 29 de mayo

¡HOLA HOLA!

PARA COMENZAR LES DEJO UNA ADIVINANZA PARA JUGAR:

¿ADIVINARON?💥😁🙌

LUEGO DE DISFRUTAR EL CUENTO LEÍDO POR LAS MAESTRAS DEL JARDÍN "LA  DEL MONTAÑA DE LIBROS MÁS ALTA DEL MUNDO"

REALIZAR EN FAMILIA:

-UN COLLAGE UTILIZANDO DIFERENTES MATERIALES, EXPERIMENTANDO CON COLORES TEXTURAS Y FORMAS SOBRE EL CUENTO Y EL MUNDO MÁGICO QUE PODEMOS ENCONTRAR EN LOS LIBROS

ESPERO LAS RESPUESTAS POR WHATSAPP

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Lunes 1 de junio

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO ESTÁN?

HOY COMIENZA UN NUEVO MES:  JUNIO  😃

-RECORTA Y PEGA LETRAS DE REVISTAS PARA FORMAR EL NOMBRE DEL MES QUE COMIENZA  😉

PARA ESTE DÍA LES DEJO UNA ACTIVIDAD DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS. 

PUEDE UN ADULTO COPIAR LAS IMÁGENES CON LA CONSIGNA.

CUALQUIER CONSULTA ESTOY EN EL GRUPO  :)

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Martes 2 de junio

¡HOLA HOLA!

QUERÍA COMPARTIR MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL PINTOR KANDINSKY

PARA MIRAR Y CONVERSAR EN FAMILIA:

¿CÓMO PODEMOS DESCRIBIR LA OBRA DEL PINTOR?

¿PUEDEN NOMBRAR SUS COLORES Y FORMAS?

BESOS

ANGE

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Miércoles 3 de junio

¡HOLA HOLA!

QUÉ BONITO DÍA DE SOL, NO LES PARECE? 😁🌞

¿CÓMO LES FUE CON EL VIDEO DE LA VIDA DE KANDINSKY?

ALGUNOS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS COMPARTIERON LA ACTIVIDAD POR WHATSAPP ¡CUÁNTO TRABAJO Y ESFUERZO!

HOY LES PROPONGO PENSAR EN FAMILIA Y DESPLEGAR TODA LA CREATIVIDAD 🙌🙌

CONSIGNA:

UTILIZA DIFERENTES MATERIALES QUE TENGAS EN TU CASA Y CREA EN UNA HOJA UNA OBRA INSPIRADA EN EL PINTOR KANDINSKY.

PUEDEN UTILIZAR LANA, RETAZOS, PINTURA, RAMAS, PAPELES DE DIFERENTES COLORES Y TEXTURAS  

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Jueves 4 de junio

¡HOLA HOLA!

¿COMO ESTÁN? 

OTRO DÍA DE OTOÑO Y OTRO DÍA DE SOL, AUNQUE EL VIENTO ESTÁ UN POCO FRESCO 😀😀

ESPERO RECIBIR FOTOS DE LA ACTIVIDAD DE AYER.

MIENTRAS TODOS PUEDEN PONERSE AL DÍA CON LAS PROPUESTAS DE ESTA SEMANA, LES DEJO UN JUEGO.

VEVO-VEO GEOMÉTRICO

TODOS DEBEN CONOCER EL VEO-VEO CONVENCIONAL, EN ESTE CASO CUANDO VAMOS A DAR LAS PISTAS DEL ELEMENTO QUE QUEREMOS QUE LOS PARTICIPANTES ADIVINEN DECIMOS QUÉ FORMA GEOMÉTRICA TIENE.

POR EJEMPLO:

YO-VEO VEO...

 -¿QUÉ VES?

YO- UNA COSA...

-¿DE QUE FORMA ES?

YO -ES DE FORMA RECTANGULAR...

- ¡ADIVINO! ¿ES LA PUERTA DEL COMEDOR?

CONVERSAMOS POR EL GRUPO :) L@S ESPERO !

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Viernes 5 de junio

¡HOLA HOLA!

¿CÓMO LES FUE CON LAS ACTIVIDADES DE FIGURAS GEOMÉTRICAS?

VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO CON ELLAS LA SEMANA PRÓXIMA.

HOY NO QUIERO DEJAR DE RECORDAR QUE SE CELEBRA EL 

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE.

ES MUY IMPORTANTE DIALOGAR DESDE PEQUEÑOS SOBRE ESTAS TEMÁTICAS YA QUE NOS INVOLUCRA COMO SUJETOS RESPONSABLES Y LA FORMA QUE NOS RELACIONAMOS CON EL LUGAR DONDE VIVIMOS.💚

HAY MUCHO MATERIAL E INFORMACIÓN SOBRE ESTE DÍA PARA BUSCAR EN INTERNET.

LES PROPONGO EN FAMILIA:

-TOMA UNA FOTO DE LA CALLE DE TU HOGAR

-DESCRIBE LA IMAGEN (PUEDEN COMPARTIRLO EN FORMATO AUDIO POR EL GRUPO DE WHATSAPP)

-OBSERVA Y NOMBRA SI HAY RECIPIENTES PARA ORGANIZAR LA BASURA, ¿CÓMO SE INVOLUCRAN LOS VECINOS DE TU CASA PARA MANTENER EL BARRIO SIN CONTAMINACIÓN?

-¿SE ESCUCHAN RUIDOS O SONIDOS POTENTES?

-COMPARTIR DE FORMA ORAL ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA MEJORAR LA FORMA DE INVOLUCRARNOS EN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE?